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16
Ene

Female Bisexuality From Adolescence to Adulthood

Female Bisexuality From Adolescence to Adulthood: Results From a 10-Year Longitudinal Study
Lisa M. Diamond, PhD, University of Utah
Developmental Psychology, 2008, Vol. 44, No. 1

La bisexualidad en mujeres es una orientacion sexual distintiva y no un estadio experimental o transicional que algunas mujeres adoptan “en su camino” hacia el lesbianismo. Es la conclusion de la primera investigacion longitudinal llevada a cabo sobre la bisexualidad femenina que ha sido publicada por la Asociacion Psicologica Norteamericana (American Psychological Association, APA).

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12
Nov

Factores predictores de los estilos de crianza parentales

Personalidad, valores sociales y satisfacción de pareja como factores predictores de los estilos de crianza parentales
Anton Aluja, Victoria del Barrio, y Luis F. García
International Journal of Clinical and Health Psychology, 2007

texto del articulo en ingles

Hemos leido y oido mucho sobre los factores que afectan al desarrollo de los hijos, especialmente en los ultimos tiempos, desde que se empezo a vislumbrar la posibilidad real de que las familias lesbianas y homosexuales tuvieran una entidad juridica reconocida. Y, ademas del fluir habitual de la investigacion cientifica, al hilo de los acontecimientos han ido apareciendo diversos estudios, revisiones y monografias sobre el tema, en unos casos con probado rigor cientifico y en otros con probada ausencia de rigor –cientifico o de cualquier otra clase.

Ahora que acabo de leerme este estudio sobre los factores presentes en las madres y padres que realmente afectan al estilo de crianza que reciben los hijos, me parece muy oportuno incluirlo aqui como muestra de un trabajo objetivo sobre lo que si importa, lo que si es significativo.

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22
Oct

Harley - LGBT College Students With Disabilities

Lesbian, gay, bisexual, and transgender college students with disabilities: a look at multiple cultural minorities
Debra A Harley, Theresa M. Nowak, Linda J Gassaway, Todd A. Savage
Psychology in the Schools, 2002

“College students with disabilities who are lesbian, gay, bisexual, or transgender (LGBT) represent diverse cultural minorities with multiple service needs involving disabilities, identities, and adjustment strategies. These students are usually accommodated in the college environment because of their disability while simultaneously marginalized based on their sexual orientation.”

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